Morte de estudante no DF expõe falhas no combate ao bullying nas escolas

A morte do jovem Davi, de 14 anos, no dia 30 de outubro, em Taguatinga (DF), acendeu um alerta sobre os impactos do bullying nas escolas. O adolescente faleceu em decorrência de um quadro depressivo agravado por sistemáticas humilhações no ambiente escolar, segundo relataram seus pais, Luiz Henrique Mota e Aline Helou, que agora lutam por mudanças na legislação e no ambiente educacional.

Em declarações nas redes sociais, os pais expressaram o compromisso de combater a violência psicológica na adolescência para evitar que outras famílias passem pela mesma dor. A mãe enfatizou que dedicará sua vida ao enfrentamento da depressão juvenil e do assédio escolar.

Davi estudava no Colégio Católica Brasília e, segundo a família, já havia sido alvo de xingamentos prévios em outra instituição. Embora a família tenha buscado apoio terapêutico, as agressões frequentes abalaram gravemente a autoestima do estudante.

O pai da vítima criticou a postura de instituições privadas de ensino, avaliando que muitas se concentram excessivamente em exames como o Enem e vestibulares, deixando em segundo plano a formação cidadã e o suporte emocional dos alunos.

Lacunas na legislação e atuação escolar

A Lei 14.811 define a prática como intimidação intencional e repetitiva por violência física ou psicológica. Contudo, especialistas apontam que a norma é frágil ao prever apenas multas quando o ato não constitui crime mais grave.

A pedagoga Maiara Esteves destaca que a falta de protocolos claros faz com que muitas unidades falhem no atendimento às vítimas. Segundo a especialista, palestras isoladas são ineficientes, sendo necessárias sanções efetivas aos agressores e proteção contínua aos estudantes afetados.

Dados do Fórum Brasileiro de Segurança Pública indicam que 2.543 crianças e adolescentes foram vítimas de agressões escolares no primeiro ano da lei. Em 2025, o pico de ocorrências concentrou-se aos 12 anos de idade, com 408 registros presenciais e 78 casos de cyberbullying.

A psicóloga Ludymila Santana ressalta que a ausência de deveres definidos prejudica o enfrentamento do problema. Ela defende ambientes seguros para os jovens e acompanhamento direcionado aos praticantes das ofensas.

Manifestações da violência e sinais de alerta

As pesquisadoras observam diferenças na dinâmica das agressões. Enquanto a conduta masculina tende a expor violência física ou verbal direta, o comportamento feminino costuma se manifestar por meio do isolamento e de humilhações veladas.

Com a ampliação do acesso à internet, o cyberbullying ultrapassou os muros das instituições. A prática costuma iniciar de forma sutil, como no compartilhamento de figurinhas depreciativas em aplicativos de mensagem.

A psicóloga infantil Mara Gomes alerta que crianças frequentemente aceitam agressões para evitar a exclusão social. Pais e professores devem observar sinais como alterações no sono, falta de apetite, isolamento e queda no rendimento escolar.

Posicionamento do colégio e medidas oficiais

Em nota enviada à Agência Brasil, o Colégio Católica Brasília informou que adotou procedimentos de acolhimento e encaminhamento ao tomar conhecimento do caso. A instituição afirmou ter intensificado o diálogo com as famílias e a comunidade escolar.

No âmbito federal, o Ministério da Educação (MEC) disponibilizou materiais do programa Escola que Protege. Em 2023, 67,5% dos diretores escolares relataram ao menos um episódio de intimidação em suas unidades.

O Ministério Público atua na fiscalização do Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) para coibir infrações. Casos de violência podem ser denunciados pelo Disque 100. A família de Davi também disponibilizou o e-mail [email protected] para reunir relatos e pressionar por novas políticas públicas.