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As redes públicas de ensino que desejam utilizar as pontuações obtidas pelos participantes na Prova Nacional Docente (PND) de 2026 para a seleção de professores da educação básica possuem prazo até 31 de maio para formalizar sua adesão ao exame.

Desde o mês de abril, o processo de adesão oficial é conduzido de forma exclusiva pelo Sistema Integrado de Monitoramento, Execução e Controle do Ministério da Educação (Simec).

O acesso a esta plataforma é efetuado utilizando o login e a senha da conta Gov.br, previamente cadastrados pelos secretários de Educação ou pelos respectivos dirigentes estaduais ou municipais.

Um guia detalhado, elaborado pelo MEC, está disponível para orientar sobre o passo a passo, desde o acesso ao sistema até a conclusão do termo de adesão.

A PND foi concebida com o propósito de auxiliar as redes públicas na contratação de docentes e de contribuir para aprimorar o processo de ingresso na carreira do magistério em todo o território nacional.

Adesões anteriores

No mês de abril, o Ministério da Educação comunicou que a adesão dos entes federativos ao exame, a partir do ano de 2026, passaria a ter validade por tempo indeterminado.

Contudo, até o dia 31 de maio, as redes de ensino municipais, estaduais e do Distrito Federal que já haviam formalizado sua participação na PND em 2025 deverão reiterar seu interesse em utilizar a pontuação da PND, por intermédio do mesmo sistema oficial do MEC.

Uma vez efetuada, esta nova manifestação de interesse permanecerá válida a partir de 2026.

O MEC ressalta que a adesão pode ser cancelada, caso o gestor educacional local assim o deseje. A solicitação de cancelamento também deve ser realizada através do Simec.

No ano anterior, um total de 1.508 municípios e 22 estados aderiram à PND.

Cronograma

Após 31 de maio, o Ministério da Educação divulgará a relação dos estados e municípios que aderiram à prova de 2026, bem como daqueles que renovaram seu interesse. A expectativa é que essa publicação seja feita no Diário Oficial da União e na página eletrônica do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) durante o mês de junho.

Anualmente, essa divulgação precede o período efetivo de inscrições dos candidatos para a edição anual da PND que, em 2026, ocorrerá entre 15 e 26 de junho.

A prova será aplicada em 20 de setembro pelo Inep.

Os resultados finais da PND 2026 serão divulgados em dezembro.

A avaliação

A PND corresponde à mesma avaliação teórica do Exame Nacional de Desempenho dos Estudantes (Enade) das Licenciaturas, sendo administrada de forma descentralizada em todas as 27 unidades da Federação.

Conhecida também como “Enem dos Professores”, a avaliação é dividida em dois segmentos de questões: um dedicado à formação geral docente e outro aos componentes específicos.

O primeiro bloco é composto por 30 questões objetivas e uma questão discursiva, que visa aferir competências pedagógicas, a compreensão de temas relevantes da realidade brasileira e global, a capacidade de comunicação escrita e o raciocínio lógico.

O segundo bloco contém 50 questões objetivas, concebidas para avaliar os conhecimentos específicos em uma das 21 áreas de saber escolhidas pelo candidato.

Enem dos Professores

A PND é conduzida anualmente pelo Ministério da Educação em colaboração com o Inep.

O exame de âmbito nacional não substitui os processos seletivos promovidos pelas secretarias de Educação, mas pode ser integrado como uma etapa das provas objetiva e/ou discursiva.

A PND não se configura como um concurso público e, portanto, não estabelece um banco de candidatos para as redes de ensino. Desse modo, não é viável consultar uma lista geral de inscritos na PND ou obter uma relação de participantes. As redes de ensino somente conseguem acessar as notas mediante a inserção do número do Cadastro de Pessoa Física (CPF) do candidato.

Os resultados de cada edição do exame possuem validade de três anos.

A prova faz parte das iniciativas do Programa Mais Professores para o Brasil. Esta política tem como meta fortalecer a formação de docentes, estimular o ingresso de professores na rede pública de ensino e valorizar os profissionais do magistério.